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浙江快乐彩活动:篮球运动教学中融入拓展训练的意义与方法

时间:2019-12-11 10:30作者:项宗星
本文导读:这是一篇关于篮球运动教学中融入拓展训练的意义与方法的文章,在高校篮球教学中,将拓展训练引入到篮球教学中,既能让学生通过拓展训练理解和掌握篮球知识,在训练中获得实践应用能力提升的空间,还能培养学生的团结协作意识。

浙江快乐彩号码 www.dxzlh.com   摘    要: 我国教育改革不断深入发展的过程中,既要加强学生的理论知识学习,还要通过体育教育增强学生的身体素养,尤其是在高校中积极进行篮球项目教学,在篮球教学中运用拓展训练法,能凸显高校篮球在教学中运用拓展训练法的重要性。本文围绕拓展训练在高校篮球教学中的重要性展开讨论,根据学生的学习能力、认知水平以及运动能力,结合实际情况为实施拓展训练教学方法提供参考依据。

  关键词: 篮球; 拓展训练法; 运用; 探讨;

  作为一种创新型教学方法,在高校篮球教学中运用拓展训练法,是根据科学的体育运动发展规律,充分利用现有的教学资源,为学生开展有效的篮球项目教学工作的一种有效方法,它可以让学生在篮球运动中既能增强身体素质,还能培养学生的团结协作意识,磨炼学生的意志和品质,在面对困难和问题时产生勇于面对的信心和决心。通过拓展训练法,学生在学习中对篮球技巧有深刻的理解,并通过拓展训练获得良好的篮球运动学习效果。

  一、在高校篮球运动教学中,引入拓展训练的重要意义

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  在传统的高校篮球运动教学过程中,教师更重视学生体能以及战术技能的掌握,将学生训练的重点集中在个人能力上,未能对学生的团结协作意识进行培养,学生缺乏良好的团结协作意识,在篮球运动学习中只能感受到身体运动能力的发展,很难从精神层面上理解篮球运动的真谛,即便学生掌握良好的篮球的技能,但是在内心中还是无法对篮球产生学习兴趣。

  篮球作为一项集体运动,运动员的篮球技能是团队顺利发展的基础,但是为获得更高的追求,应以集体的利益为核心,培养运动员的团结协作意识,才能使篮球运动上升到更高的水平。所以,为培养学生的团队协作素养,激发学生篮球运动兴趣,在高校篮球教学中引入拓展训练,是对传统篮球教学深刻的转变,也是顺应篮球运动发展需求所采取的重要的教学方法。

  (二)极大增强学生的自信心

  在高校篮球教学中引入拓展训练法,让学生与学生间、学生与教师间进行互动和交流的同时,亦可增强彼此的沟通能力,进而在篮球运动中增强团队协作能力,更重要的是激发学生运动的潜能以及精神力量,帮助学生形成强大的自信心,有助于学生克服在篮球训练中遇到的困难和问题。与传统篮球教学方法相比,采用拓展训练法可以丰富教学内容,让学生在篮球训练中获得不同的身心感觉,使学生感受到参与篮球运动带来的乐趣和尊重感。
 

篮球运动教学中融入拓展训练的意义与方法
 

  通过在篮球教学中引入拓展训练法,极大调动了学生参与篮球学习的积极性,促进学生心身健康发展。为使每名学生在篮球学习中增强自信心,教师应根据学生的差异性特点,组织学生进行针对性训练,并通过完成相应的训练任务,既增强学生的自信心,还能提升学生的团结协作素养。

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  目前,高校学生多为90后组成,这个年龄段的学生都是家中的独生子,自私自利的思想较为严重,缺乏良好的团结协作意识。团结协作意识已经是当代社会人才综合素养重要的组成部分,加强高校学生的团结素养培养,已经是篮球教学中重要的目标。

  在篮球教学中引入拓展训练法,许多教学内容都在引导学生形成团结协作意识,让学生进行较难的集体项目学习,使学生感受到完成训练任务的压力和困难,这时教师组织学生以团队的形式去完成训练任务,在完成训练任务的一刻,学生会深切感受到团队力量的强大,从而在思想和行动上会产生良好的团结协作意识。学生展现出良好的团结协作意识,从内心上认同合作伙伴的能力,并建立相互信任的关系,这正是高??估呵蚪萄Чぷ?,在教学中引入拓展训练的意义以及重要性。

  二、高校篮球教学中引入拓展训练的可行性

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  高校篮球运动教师,在篮球教学中应用拓展训练,应根据篮球各项训练要求,为学生制定科学合理的教学内容。拓展训练作为创新型教学方法,教师可以适当的改变教学场景以及训练内容,为学生创设全新的教学内容,这都需要教师转变传统的教学理念,通过不断的学习和实践,理解并掌握拓展训练的教学理念和方法,才能组织学生进行有效的篮球训练。与传统篮球教学相比,教师应更关注学生在训练中的表现给予指导,并对学生出现的问题进行及时的纠正,以此增强学生对篮球运动的理解。

  所以,高校篮球教师采用拓展训练方法,既能提升自身的教学水平,还能带领学生顺利的完成篮球学习任务。

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  在高校篮球教学中引入拓展训练,教师组织学生在灵活性较大的场地或者环境内即可开展教学工作,无需投入更多的器材以及其它运动设施。在拓展训练中,进行障碍以及技巧训练时,学生可以无需使用训练器械进行训练,而且还能较快高效的完成训练任务。

  (三)有助于提升篮球运动的安全性

  篮球教学应保证学生的安全,在拓展训练中可以完全符合安全性的要求。在拓展训练中,教师都会为学生安排较为安全的训练项目进行练习,学生只需按照教师的要求完成教学任务即可。学生在完成训练任务过程中,教师会全程关注学生的训练状态,并对可能发生的安全问题及时的处理,避免学生的身体在训练过程中受到伤害。

  篮球运动中有许多较为危险的项目,都可以通过拓展训练降低危险系数,并在训练中会增加多种?;ご胧?,有助于?;ぱ难盗钒踩?。

  三、在篮球运动教学中融入拓展训练的方法

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  高校篮球教学中,教师应将运球、投篮、防守等篮球实践练习内容,与拓展训练进行充分的融合。通过拓展训练可以深化学生的篮球技能,从而可以更加理解和掌握篮球技能。例如,在对学生防守能力训练时,教师采用合力冲击的拓展训练方法,根据学生的学习能力以及掌握情况,为学生制定合理的防守训练内容,让学生通过这种训练方法,既能锻炼个人的防守能力,还能产生团结协作的防守意识,有效提升学生篮球的防守能力。在拓展训练中融合篮球专项技能,不仅可以使学生对拓展训练产生浓厚的学习兴趣,还能很好的完成训练任务,从而获得良好的训练效果。

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  在拓展训练中以游戏的方式组织学生进行专项训练,将篮球教学与拓展训练游戏方法进行融合,是通过游戏的方法激发学生的学习兴趣,并调动学生参与拓展训练的积极性,从而增强学生对拓展训练的理解,以此掌握篮球技能。例如,在进行定点投篮训练时,教师可以将游戏融入到训练中,让学生组成不同的投篮小组,在投篮过程中,其它小组可以采用防守的方式进行干扰,或者通过大声喊叫、夸张的肢体动作等方式,尽全力干扰投篮小组进行投篮练习。而投篮小组应根据训练任务要求,完成规定的训练任务,才能不会受到教师的惩罚,惩罚的方式一般以俯卧撑等形式出现。学生在这种游戏训练模式中,投篮小组可以提升投篮抗干扰能力,而其它小组会提升防守能力,并且每个小组成员通过集体项目,都能增强团队协作意识,有利于学生综合素养的提升。

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  我国现阶段正在加快拓展训练的发展,高校在进行篮球教学时,应根据实际情况,将篮球理论知识与拓展训练相互融合。为获得良好的教学效果,高??勺橹愿咚嚼呵蜃ㄒ刀游榻胁喂酆脱?,并且向专业队伍教练学习高水平的理论知识,从而加深对篮球运动知识的理解和掌握。篮球教师应重视篮球理论知识的讲解,并积极的融合拓展训练,教师根据理论知识为学生制定合理的拓展训练计划,让学生在拓展训练中学习篮球理论知识,有助于获得良好的学习效果。

  四、高校篮球教学引入拓展训练发挥的作用

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  高校篮球运动的教学和发展,通过拓展训练可以建立完善的训练体系,并以拓展训练为基础,让教师和学生在拓展训练的教学和学习过程中,都能使自身的篮球教学水平以及技能得以提升。

  借助拓展训练开展篮球教学工作,教师应以培养学生团结协作意识为前提,在教学中组织学生根据项目内容进行针对性的训练。教师根据学生的掌握程度,把控好教学进度,并在教学中穿插其它项目,可以让学生在不同项目快速转换思维以及运动状态,从而增强对篮球训练的理解。最后,教师应根据学生训练时的状态以及完成效果,为后续的拓展训练内容进行完善和优化,从而制定出更加合理的训练计划。通过不断的拓展训练,教师会对学生的训练效果以及完成任务的情况,总结拓展训练教学内容,以此为培养学生团结协作意识以及能力奠定坚实的基础。

  (二)丰富篮球运动教学内容

  将拓展训练项目融入到篮球教学中,教师应明确学生应先完成的学习内容,以此使拓展训练与篮球教学有效的进行融合。教师应为学生制定具有趣味性的拓展训练内容,如合力冲击、勇闯雷阵等项目,让学生在针对性的拓展训练中,既能锻炼自己的篮球技巧,还能在与其他同学相互配合中,完成训练任务。学生在趣味性的拓展训练中,不仅感受到拓展训练带来的乐趣,还能增强学生的团结协作意识,使篮球运动教学内容更加丰富。

  例如,以碰板接龙为教学内容进行拓展训练时,教师将学生分成不同的小组,在每个小组都会配置运动能力以及篮球技巧不同的学生,并向学生详细讲解训练要求和完成目标。学生在听完教师的讲解后,会根据小组内学生的能力,安排每个教学环节的同学完成相应的任务。在这个过程中,学生不仅会体现出良好的团结协作意识,锻炼学生的团结协作能力,还能在训练中提升运动能力以及心理素质,有助于篮球运动获得良好的教学效果。

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  在现代社会发展过程中,学生的团结协作能力成为考察的重点的素养。通过在篮球教学中引入拓展训练,可以让学生在团队合作过程中,强化学生的实践应用能力。在拓展训练中,教师可以增加与篮球运动有关的实践性知识,如安全急救知识,教师为学生讲解在篮球运动中,一旦发生危险并且危及到生命健康时,应掌握必要的急救的知识。教师在为学生讲解急救知识时,可以增加与学生的交流和沟通,让学生在学习过程中掌握急救知识,从而在拓展训练中积累实践能力应用的经验。

  篮球运动发展至今,高校篮球教学中应向学生强调实践应用能力的重要性,在拓展训练中教师应为学生安排实践应用训练项目,让学生通过训练项目强化实践应用能力,教师根据学生的实践应用能力的掌握情况,不断进行总结和探索,为学生后续的训练制定科学合理的计划,从而增强学生的实践应用能力。

  (四)促进高校篮球运动健康快速的发展

  高校篮球是学生提升身体素养、心理素质以及自信心重要的体育教学内容,学校应重视学生的篮球运动学习,为学生提供优质的训练环境以及鼓励政策,让更多的学生参与到篮球拓展训练中。

  学校应以篮球教学为核心,围绕拓展训练,为教师和学生实施不同的鼓励政策,可以向取得优异成绩的学生颁发奖学金,或者提供实习就业机会,向教师给予必要的物质奖励,从而在心理上满足学生和教师参与到篮球运动中的需求,以此促进高校篮球运动健康快速的发展。

  五、结语

  综上所述,在高校篮球教学中,将拓展训练引入到篮球教学中,既能让学生通过拓展训练理解和掌握篮球知识,在训练中获得实践应用能力提升的空间,还能培养学生的团结协作意识。为在拓展训练中获得良好的教学效果,教师应根据学生的学习能力以及运动能力,设立科学合理的教学计划,让学生通过完成教学计划,从心理和身体上都能得到很好的发展空间,有助于学生综合素养全面发展,并且在今后的生活和学习中,面对困难和问题时都会产生勇于战胜的信心和决心。

  参考文献

  [1]张国庆.探究拓展训练的思维方式引入高校篮球教学的可行性[J].农村经济与科技,2018(4):224+226.
  [2]董璐.浅谈拓展训练的思维方式引入高校篮球教学的可行性分析[J].亚太教育,2016(26):222.
  [3]宾恩明.新形势下高校篮球训练结合拓展训练分析[J].体育世界(学术版),2015(12):83+45.

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